為促進鹽田區各校（園）課題研究成果交流，加強區教科研管理工作，提升區教科研品質， 11月29日至12月1日，鹽田區教科院（教師發展中心）組織舉辦了鹽田區市、區教育科學規劃課題結題鑒定會。

開幕式上，鹽田區教科院院長李天才表示，課題研究不僅推進了鹽田教育品質提升，還為深圳市提供了優秀案例，促進了教育改革得推動、進步和發展。鹽田科研得發展離不開各區教科院得指導和幫助，更離不開市教科院得引領和老師們積極主動得參與。鹽田區教科院一直與全體老師并肩行走，共話科研。

鹽田區教育局二級調研員劉羨華對此次結題會得開展表示祝賀。她表示，教師從事教育科研是推動教育改革得需要，是提升教師自身綜合素養、實現教師人生價值得需要。近年來，鹽田區積極開展教育科學研究，走科研興教得路子，可謂成績喜人。教育科研從隊伍建設、可以發展、科研成果培育等方面呈現出崛起得發展態勢。課題研究管理工作做到了提前規劃、整體布局、上下聯動、協同推進、分段實施、統一部署，形成了個性化自主開題、上下聯動式中期督導、分層集中統一結題得“鹽田模式”。

深圳市教科院副院長潘希武表示，鹽田教育對課題研究非常重視，邀請到了各教科院和大學得可能、教授，是切切實實地取得了成果，把握了方向。鹽田得課題研究以新高考、新課程、新教材為指引，綜合實踐得提升，改變了機械傳授得傳統，在教學改革上取得了突破，也祝鹽田教育、教科研發展越來越好。

開幕式結束后，“深圳特區高中生財經素養教育研究”“高中生物教學中學生理科思維能力培養策略研究”等13項課題進行了匯報與展示，各位課題主持人圍繞課題開展得意義與價值，研究得具體思路與方法，所取得得成果和成效，不足與反思等方面進行了匯報。

匯報結束后，深圳市教科院副院長潘希武、深圳大學師范學院副院長李臣、坪山區教科院院長李顯明、龍華區教科院副院長朱美健、寶安區教科院科研部主任楊濤、福田區科研教研員韓方廷等多位可能集中對課題進行了指導和點評。他們認為，很多老師得選題敏銳地抓住了新課標、新課程、新高考，研究性和針對性很強，研究過程完整，成果有厚度、有高度，具有很強得實踐性，達到了課題研究得要求。同時也提出一些建議，如選題應盡量小而深，研究方法應詳細展開等。

采寫： 謝粵蕾