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師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在警察隊(duì)伍里，也有這樣一群人，他們除了承擔(dān)著打擊犯罪、服務(wù)群眾的本職工作，還肩負(fù)著傳道授業(yè)、教學(xué)育警的職責(zé)，他們就是警營(yíng)里的別樣老師——警務(wù)教官。
把自己練得過(guò)硬，把隊(duì)伍訓(xùn)成鐵軍
童喆，靖江市公安局巡特警大隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)、省廳中二級(jí)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官。她秉承“警者，執(zhí)劍在手、敢為人先；師者，授人以漁、率先垂范”的理念，對(duì)工作敢闖敢拼，對(duì)學(xué)員盡心盡責(zé)。先后培訓(xùn)警力千余人次，連續(xù)三年參與全省送教，連續(xù)兩屆參加全省教官比武，連續(xù)兩年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奪得泰州教官比武第一。載譽(yù)歸來(lái)，她繼續(xù)向前，把最務(wù)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)理念，最領(lǐng)先的教學(xué)方法，最科學(xué)的訓(xùn)練方式推向基層。
“教官是承載戰(zhàn)友生命的人”
浦寧源，靖江市公安局巡特警中隊(duì)民警、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官。參加全省教官比武，并連續(xù)兩屆奪得泰州教官比武個(gè)人第一。他常說(shuō)，“作為一名警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官，既是老師，也是學(xué)員，不僅要有好的授課水平，更要有過(guò)人的個(gè)人素質(zhì)?！睋?dān)任教官以來(lái)，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、新穎的教學(xué)方式，幫助學(xué)員更好吸收各項(xiàng)警務(wù)技能。
平平安安出警，平平安安回家
黃雯，靖江市公安局城西派出所民警，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)小教員。作為一名教員，她深知警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練對(duì)于基層一線的重要意義。各種各樣的警情充滿(mǎn)了未知的風(fēng)險(xiǎn)，值班人員在出警的過(guò)程中，除了要具備化解矛盾糾紛、妥善處置求助的能力，還要具備打擊犯罪分子、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在所內(nèi)日常組織開(kāi)展的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，她綜合運(yùn)用視頻教學(xué)、警情模擬、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗等多種教學(xué)方式，既授之以魚(yú)，又授之以漁；既傳授具體警情的處置要點(diǎn)，又將“距離、戒備、掩體”等安全意識(shí)貫穿教學(xué)始終，幫助民警、輔警入腦入心。
教官，是選擇，是信賴(lài)，是責(zé)任
鄭欽之，靖江市公安局西來(lái)派出所民警，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)小教員。西來(lái)鎮(zhèn)偏于靖江東隅，治安形勢(shì)也相對(duì)復(fù)雜。作為守護(hù)著靖江東大門(mén)的民警，鄭欽之始終把對(duì)教官事業(yè)的熱愛(ài)懷藏心中。教官，是一份選擇，是一份信賴(lài)，更是一份責(zé)任。自工作以來(lái)，他在工作崗位上充分發(fā)揮“釘子”精神，努力鉆研，善于提升自身業(yè)務(wù)水平。他創(chuàng)新使用新方法、新理念、新標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)訓(xùn)練模式，扎實(shí)推進(jìn)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)工作的展開(kāi)，為民警、輔警的執(zhí)法安全提供強(qiáng)有力的支撐保障。
執(zhí)教鞭，授業(yè)解惑保民警平安
鄒凱，靖江市公安局新橋派出所民警，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)小教員。戰(zhàn)時(shí)，他是人民警察沖鋒在前，訓(xùn)時(shí)，他是“人民教師”傳道授業(yè)。作為一名基層警員，深入執(zhí)法一線讓他對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)有了更深的理解。在擔(dān)任所隊(duì)教員時(shí)，他從一線民警的實(shí)戰(zhàn)需求出發(fā)，以基層案件為教學(xué)載體，糅合理論和技能，將教學(xué)活動(dòng)變成工作內(nèi)容的一部分，讓授課內(nèi)容更貼近實(shí)戰(zhàn)。對(duì)他而言，戰(zhàn)友的安危和人民的幸福就是需求導(dǎo)向。 景軒 吉柳
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