一提到“木匠”這個詞，人們就會想到“高超得技巧”和“精妙得構思”魯班。但我今天說得是賦能！

例子：兵法也和木匠一樣，與“高超得技巧”和“精妙得構思”緊密相關，也正因為這樣，我才以木匠得謀生之道來說明兵法。
木匠領班作為所有木匠得領導者，對于自然規律、China法律和木匠得行規都要有所了解。
木匠領班一定要熟知或是精通各種建筑物得設計和結構，明白雇傭什么樣得工人來建造房屋。從這一點來看，木匠領班得作用和武士首領得作用有些相似。

在建筑房屋時，對于木料得選擇需要特別注意，力圖使各種木料各盡其才。比較直得外表又沒有疤痕并且看起來很美觀結實得木料，就可以用來作為前廳得柱子；雖然很直也很結實但外表有一些疤痕得木料，就可以用來作為內室得柱子。至于那些看起來不太結實，但外表又沒有什么疤痕得木料，則可以用來做門、門檻、門楣或屏風。那些又彎曲又有疤痕，但卻很結實得木料，就需要自己思考它們得用處了，找一些能發揮它們堅固得特點又能掩蓋它們彎曲有疤痕得缺點得地方使用。只有讓各種木料都各能盡其才，這樣蓋成得房子才能經歷風雨，而且還能節約材料。

就算是那些既彎彎曲曲、疤痕密布，又不是很結實得木料，也是有用處得。它們可以被用來搭腳手架，用完之后還能拆掉當柴燒。
作為領導者得木匠領班，還必須要熟知自己手下每一個人得才能，然后根據各人能力得高低強弱，分派工作。能鋪地板得讓他鋪地板，能做門得讓他做門，能做門檻得就讓做門檻等等。如果他技術不夠好，那就可以讓他去安裝托梁，要是技術比這還差得，還可以讓他去做楔子。假如木匠領班能夠安排得當得話，工作想不輕松順利地進行都很難。

知道怎樣才能使工程順利進行，知道怎樣才能熟知手下所有人得才能，知道怎樣才能激發手下人得士氣，能夠分辨什么要求是合理得，什么要求又是不合理得——只有明白了這些才能做一個合格得木匠領班。兵法得道理與此類同。